النصوص والتطبيق:
قال الشاعر محمد الفيتوري يخاطب المناضلة الجزائرية ( جميلة ) في سجنها :
الأسئلة :
1-اشرح المقطعين السابقين . 8 درجات
2- النص من الواقعية الجديدة هات سمتين منه تثبتان انتماءه إلى هذا المذهب ومثل لكل سمة بشاهد من النص . 3 درجات
3- النص من شعر التفعيلة اذكر ثلاث خصائص برزت فيه تثبت ذلك ومثل لكل خصيصة بشاهد من النص . 3 درجات
4-اذكر صفتين وصف بهما الشاعر المرأة العربية المناضلة في الأبيات . درجة واحدة
5- في قول الشاعر ( أنت هنا حمامة ) صورة بيانية : سمها ثم اشرحها . درجتان
6- أعرب ما تحته خط إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل . 8 درجات
7- استخرج من المقطع الثاني أداة استفهام واذكر نوعها وبين لماذا استخدمت ؟ درجتان
8- أكد الجملة الآتية بمؤكدين من مؤكدات الجملة الاسمية : ( السجن مثل جبهة السجان ) . درجة واحدة
9- قطع الشطر الآتي وسم بحره : ( 3 درجات )
( يا دمشق البسي دموعي سوارا )
ب-القراءة:
ورد في مقالة ( الروتين والبيروقراطية ) للدكتور اسكندر لوقا :
(... في اعتقادنا ان دعوة السيد الرئيس إلى التحدي كفيلة وحدها لتكون الخلاص من واقع الورقية والانتقال الى واقع الممارسة )
الأسئلة :
1-اضبط بالشكل آخر الكلمتين اللتين تحتهما خط . درجة واحدة
2- رتب الكلمات الآتية حسب ورودها في معجم يأخذ بأوائل الكلمات : درجتان
واقع ممارسة – ورقية
3-ما السبيل إلى تحقيق التقدم ؟ وما الذي يحد من استشراء مرض الروتين ؟ 3 درجات
جـ - الأدب والتعبير :
1-التعبير الأدبي : ( سؤال إجباري ) 16 درجة
واجه الأدباء العرب في العصر الحديث البؤس الاقتصادي والبؤس الاجتماعي فعملوا على تصوير المظاهر والتماس الاسباب واقتراح الحلول
ناقش هذا القول وأيد إجابتك بشواهد مناسبة من كتابك المقرر
اجب عن واحد من السؤالين الآتيين : ( سؤال اختياري ) 8 درجات
أ-تحدث عن سمات الاتباعية ( الكلاسيكية ) في شعر محمود سامي البارودي مع شاهد واحد مناسب
ب-تحدث عن وظائف الحوار القصصي وصفاته .
-------------------------------------------------------