طلاب: الأسئلة صعبة وغير متوقعة

مدرسون: يجب على الطلاب الابتعاد عن التوقعات

تقدم طلاب الشهادة الثانوية بفرعيها العلمي والأدبي الأحد، لامتحان مادة اللغة العربية،

حيث أجمع معظم الطلاب المستطلعة آرائهم، من الفرعين الأدبي والعلمي، على صعوبة موضوع التعبير، فيما تضاربت آراء البقية عن سهولة بقية الأسئلة، في حين أشار مدرس لمادة اللغة العربية، أن الأسئلة مناسبة لكن لن يكون هناك كثيراً من العلامات التامة.

طلاب الفرع العلمي: الموضوع غير متوقع وبعض الأسئلة غير واضحة

قال الطالب ربيع -يتقدم لأول مرة لإمتحان الشهادة الثانوية الفرع العلمي- إن "الأسئلة متموجة، والموضوع صعب وغير متوقع من قبل الأساتذة لافتا إلى أن موضوع الاستبداد لم يتوقعه معظم الأساتذة، بحكم أن العلاقة بين سورية والأتراك تحسنت".

بدوره, عارض وسام الشعار طالب من الفرع العلمي ربيع بقوله إن "الأسئلة كانتسهلة بعض الشيء، وفيها نكشات لتمييز الطالب الدارس عن غير الدارس"، مضيفا أنه لا يعتمد على التوقعات فمن توقع وقع، والأساتذة الذين يضعون التوقعات ليسوا هم من يضعون أسئلة التربية.

من جهتها, قالت مريم, -ناجحة وتعيد- إن "سؤال ما هو جمع كلمة (الدخيل) وما مفرد الجمع لـ (العِطاش) غير واضح ويجب توضيحه اكثر فلم أدري ماذا يريدون بالضبط.

طلاب الفرع الأدبي: الأسئلة صعبة وأسئلة التطبيقات طويلة

وعن أسئلة العربي للفرع الأدبي, قال عبد السلام -مستجد- إن "القصيدة غير متوقعة أبداً، وموضوع التعبير الأدبي كذلك"، لافتا إلى أن "هذه السنة الثالثة الذي يأتي السؤال عن الاستغلال، بالاضافة أن هذه المرة الأولى الذي يأتي فيها ربط عن استغلال المرأة العاملة والفلاح".

ووافق يوسف زميله عبد السلام بقوله إن "الأسئلة غير متوقعة"، مشيراً إلى أن "أسئلة التطبيقات كانت سهلة، لكنها طويلة وخصوصاً سؤال المذهب الاتباعي".

وتضمنت أسئلة المذاهب والقصة لطلاب الفرع الأدبي سؤال اختياري طُلب فيه التحدث عن توضيح معنى المعارضة في الشعر مبيناً أهم روادها، واتجاهاتها الوطنية، والقومية، مع الشواهد المناسبة.

من جهته, أوضح خالد أن "البيت الرابع من القصيدة من خارج الكتاب" مضيفا "تعودنا من خلال أسئلة الدورات على شرح بيت من خارج الكتاب، لكن هذه المرة الأولى، يطالبون بإعراب مفردات، من هذا البيت".

مدرسان: أسئلة المادة مناسبة لكن لن يكون هناك علامات تامة كثيراً

قال مدرس اللغة العربية أكرم البوشي على انه "يجب أن يكون ضمن الأسئلة بيت شعر من خارج الكتاب"، لافتا إلى أن "البيت يأتي من خارج الكتاب لتمييز الطالب المجد عن زملائه، ولتمييز الطالب الذي يحفظ بصم عن غيره، عوضاً عن معرفة قدرة الطالب على الشرح".

من جهته, قال المدرس فارس الخلف إن "الأسئلة مناسبة وجيدة"، مضيفاً أنه "يجب على الطلاب الابتعاد عن التوقعات".

وأضاف الخلف أن "سؤال مفرد كلمة العطاش فيه بعض الغموض، فمن خلال موقع الكلمة في البيت، تحتمل الكلمة المفرد المؤنث والمذكر".

وأتى من ضمن أسئلة الفرع العلمي سؤال طُلب فيه جمع كلمة (الدخيل) وما مفرد الجمع لـ (العِطاش).

وعن نسبة النجاح, قال الخلف إنني "أتوقع أن تكون نسبة النجاح فوق الـ 70%، لكن لن يكون هناك كثيراً علامات تامة أو قريبة من التامة".

يشار إلى أنه يتقدم طلاب الفرعين الأدبي والعلمي من النظام الحديث إلى مادة اللغة الفرنسية الثلاثاء المقبل الواقع في 23/6/2009.

براء البوشي- بشرى البودي- سيريانيوز شباب