دورة عام 2003

أ‌-       النصوص والتطبيق:

قال الشاعر خير الدين الزركلي يشيد ببطولة شعبنا في معركة ميسلون :

الأسئلة:

1-    اشرح البيتين الثالث والرابع من النص.  4 درجات

2-    ما المقصود بكلمة " قوة " في البيت الثاني ( عزم -  عتاد – شجاعة- إرادة )  درجة واحدة

3-    قال الشاعر أبو القاسم الشابي :

                          إذا الشعب يوما أراد الحياة           فلا بد ان يستجيب القدر

هات من أبيات الزركلي بيتا يلتقي في معناه بيت الشابي ثم وازن بينهما من حيث الفكرة .   درجتان

4-    انشىء تركيبا بمعنى " غلت المراجل " في النص .   درجة واحدة

5-    اختر مما يأتي السمات التي تنطبق على أسلوب الشاعر في النص :

( جزالة اللفظ – الاتكاء على الموروث الشعري – متانة السبك – الإيقاع الهامس – النبرة الخطابية – رقة اللفظ )    درجتان

6-    أعرب ما تحته خط إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل.   5 درجات

7-    هات من النص جملة مؤكدة بأكثر من مؤكد واذكر ما استخدم فيها من مؤكدات.  درجتان

8-    استخرج من النص اسم فاعل ومبالغة اسم الفاعل واذكر فعل كل منهما.   درجتان

      ب-القراءة :

جاء في كتابك المقرر من مقال بعنوان : " الايدز " ما يأتي :

" ان خليط الأمراض التي يسببها فيروس الايدز خليط مرعب فمعظم المرضى المصابين بالايدز يتطور لديهم على شكل اخماج انتهازية متعددة "

الأسئلة:

1-    اذكر ثلاثة من الأعراض التي يسببها مرض الايدز .  3 درجات

2-    اضبط آخر كل من الكلمتين اللتين وضع تحتهما خط في نص القراءة.  درجة واحدة

3-    أين تجد معنى كلمة " انتهازية " في معجم يأخذ بأواخر الكلمات ؟   درجة واحدة

جـ - الأدب والتعبير:

1-    التعبير الأدبي:  ( سؤال إجباري )  10 درجات

حققت الأمة العربية – بالرغم من ظروف المواجهة القاسية التي مرت بها – منجزات وانتصارات مجيدة خلدها شعرنا المعاصر.

تحدث عن اثنين من هذه المنجزات وما أثاره كل منهما من مشاعر وأفكار لدى الشعراء وأيد ما تذهب إليه بالشواهد المناسبة.

2-    اجب عن احد السؤالين الآتيين:  ( سؤال اختياري )  6 درجات

أ‌-       تختلف المدرسة الواقعية الجديدة في الأدب الغربي عن الواقعية القديمة في جملة من المنطلقات :

وضح ثلاثة من هذه المنطلقات

ب‌-   يرتبط شعر التفعيلة في أدبنا العربي الحديث بحركات التجديد المتلاحقة في الشعر العربي منذ القديم: وضح ذلك

---------------------------------